Currículos Integrados
Es un Programa a través del cual la Universidad Pontificia Bolivariana conjuntamente con la Educación Básica y Media, aplica estrategias académicas, formativas, orientadoras, como pasantías, semilleros, talleres, investigaciones, publicaciones, que permiten que el proceso de las comunidades académicas sea armónico, sin rupturas, buscando que las áreas del saber y la formación se realice de forma permanente y continua, incluso hasta la edad adulta.
Áreas
Se propone el trabajo con áreas interdisciplinarias, esto es, integración de sectores de conocimiento de la Educación Básica y Media con la Educación Superior por medio del planteamiento de situaciones problema, de proyectos o de temáticas que sean abordadas desde la perspectiva de las múltiples disciplinas, saberes y ciencias que confluyen en los planes de estudio de distintos niveles y ciclos de formación.
Consideraciones sobre familia y elección profesional
La familia, como la primera institución formadora y socializadora del individuo, tiene una gran influencia en su educación y más concretamente en la elección de su profesión, aspecto que está ligado a condiciones externas del ámbito familiar como es lo económico, lo social y lo cultural.
La familia es compleja, por lo tanto se mueve en diferentes dinámicas. Cuando un sistema familiar es flexible, la autoestima es elevada, se da una buena comunicación, es abierta a los cambios, se respeta la diferencia y las decisiones de los otros; en cambio, cuando el sistema familiar es rígido, hay baja autoestima, poca comunicación, se imponen formas de actuar y de pensar.
Con base en lo anterior, se podría decir que una elección profesional madura es el resultado de una personalidad segura, producto de una buena comunicación. Esto pone en evidencia que el joven ha sido escuchado y apoyado por sus padres. Si es una familia en la que los padres no confían en el adolescente, y creen que no está en capacidad de elegir, se cae en el riesgo de sobreprotegerlo o relegarlo, lo que genera inseguridad y poca credibilidad en sí mismo.
Es importante entonces establecer una red de apoyo entre la familia y las instituciones educativas con el fin de brindar a los estudiantes la colaboración y la orientación desde sus propias necesidades, además de establecer mayores niveles de independencia, responsabilidad y confianza en sus decisiones. Así mismo es fundamental invitar de manera reflexiva a los padres de familia para que no les impongan a sus hijos aquellas carreras que sólo respondan a sus preferencias y expectativas personales; de esta manera, los estudiantes experimentarían con las posibles opciones profesionales que el ámbito universitario ofrece hasta encontrar aquella profesión que les permita una realización vital de sí mismos en relación con los ámbitos social y cultural que los rodean.
