Educar en y para la diversidad

Disponible en: Llanogrande
 
Altavoz

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Presentación 

En este curso se pretende abordar la temática relacionada con la educación inclusiva, para lo cual es indispensable comenzar con la contextualización acerca de cómo se ha evolucionado en la discusión, desde sus orígenes en la educación especial y en la educación integral, la definición del concepto de educación inclusiva y su relación con otros conceptos como: diversidad y acceso igualitario., el marco legal y político en el cual se ha trabajado por décadas a través de tratados internacionales, políticas y normativas que se expresan como leyes y  el papel que juega en el sistema educativo

Es así como el soporte dado por el marco legal y político le aporta desde sus dinámicas propias a la discusión sobre educación inclusiva, no solo en términos de derechos fundamentales como seres humanos que hacemos parte de una sociedad, sino como participes de un sistema educativo en un contexto determinado en el cual también se establecen unos derechos, normas o estrategias para dar cumplimiento o desarrollar el proceso relacionado con la educación inclusiva.

Finalmente se abordará la educación inclusiva y la relación con el sistema educativo para analizar que lleva consigo una adaptación de las instituciones a la diversidad entendidad como las diferentes formas de aprendizaje a través de la flexibilización de los currículos y las adecuadas prácticas de enseñanza, lo cual implica cambios trascendentales, y representa todo un reto para las instituciones desde la Básica hasta la Educación Superior. Por lo cual el papel del profesor tanto en ejrccio como en foermación es fundamental para hacer que este proceso trascienda los orígenes, las bases conceptuales y el marco legal y político que sustentan teóricamente la educación inclusiva como tal..

Objetivo 

Desarrollar un proceso de formación en el campo de la educación inclusiva y de la diversidad que permita enfrentar el ejercicio profesional  como respuesta a los nuevos retos y desafíos de la educación.    

Fecha

Hora

Martes y jueves de 8:00 a.m. a 12:00 m. 

Intensidad horaria

32 horas

Lugar 

Parque Comercial Jardines Llanogrande Oriente Antioqueño

Contenido

  • Orígenes de la educación inclusiva: Educación especial y educación integral
  • Bases conceptuales del término de educación inclusiva y su relación con otros conceptos.
  • Marco legal y político
  • Relación con el sistema educativo
Inversión 
Público general  $450.000
Descuentos por pronto pago $427.500

NRC

Observaciones 

El pronto pago es un porcentaje de descuentos que otorgan la Universidad: 5% sobre el valor de la matrícula con mínimo quince (15) días calendario antes de la fecha de inicio del programa. Más información 

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