Integración curricular

El Colegio de la UPB estructura el currículo en la educación básica y media conectando saberes, intencionalidades de formación, metodologías y niveles educativos, con miras a una educación vinculada a las demandas de un contexto particular. De esta forma, se simplifica la cantidad de materias para los estudiantes y se optimizan recursos en proyección a la calidad.   

Durante el año 2016, se fortaleció el equipo de integración curricular con presencia de administrativos y docentes de primaria y bachillerato. Además, se articuló con mayor fuerza al Consejo Académico, con capacidad de decisión y orientación. Se avanzó hasta el grado 3° desde los tópicos comunicativos, lógicos matemáticos y de convivencia. En la media, se han realizado integraciones en las áreas Ciencias Sociales, Economía y Política; y en Filosofía y Ética.

Para el año 2017, se incorporará en todas las áreas del ciclo inicial (1° a 3°) y se empezará con la aplicación en los grados 4 y 5. También se avanzará en la formación de maestros de 6° a 9°, para implementar y validar una propuesta curricular para la formación del pensamiento científico, humanístico y tecnológico en estudiantes.