Agencia de Noticias - Colegio de la UPB. El Colegio de la UPB abrió oficialmente el proyecto STEM, con el cual se busca mejorar de manera conjunta diferentes áreas esenciales para el desarrollo del conocimiento de los estudiantes, los cuales contarán con el acompañamiento de la Universidad Pontificia Bolivariana.
A medida que la tecnología evoluciona y avanza, la educación STEM se hace cada vez más esencial. Al incluirla de manera integral en las clases proporciona oportunidades para preparar a las nuevas generaciones a enfrentar los retos que traerá la Cuarta Revolución Industrial.
STEM responde al acrónimo en inglés de Science-Technology-Engineering-Mathematics (Ciencias-Tecnología-Ingeniería-Matemáticas, CTIM en español). Los proyectos y actividades propuestos bajo esa finalidad tienen como objetivo la aplicación del conocimiento científico y matemático en un contexto vinculado a la Tecnología y la Ingeniería.
Diego Orozco es docente del área de Matemáticas de Bachillerato y líder en el proceso del enfoque STEM en el Colegio de la UPB Medellín. Diego cuenta acerca de cómo funciona esta metodología y la importancia que se le da a la misma:
“En función de esto, el estudiante ve cómo el uso de esos procesos tiene un sentido y se genera normalmente a partir de retos, de tal manera que los alumnos están en búsqueda de crear un prototipo que cumpla una tarea. A partir de ahí, se hace toda una construcción y se va fortaleciendo la parte conceptual, procedimental para que permita hacer todo el proceso del diseño y el cálculo de la tarea que se va a cumplir”, comentó Diego.
Por otra parte, Alejandro cuenta que “nos ha servido bastante para el trabajo en equipo, organizarnos como grupo y la creatividad la hemos sacado a flote, Una de las características del este enfoque es que nos ponen distintos retos para ayudarnos a explorar diferentes habilidades las cuales no las teníamos tan en cuenta y fortalecer nuestras capacidades”.
Por: Alejandro Rúa Arango - Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.