Etapa 1: Pre-escritura o planificación textual

Competencia que se promueve

Escribe y sabe enseñar a escribir textos con fines académicos de aprendizaje y expresión del conocimiento disciplinar y científico, propios del nivel superior que demanda el contexto universitario.

En esta etapa el usuario podrá:

• Tener un acompañamiento metodológico para empezar a escribir.
• Desarrollar técnicas de escritura para las etapas de planificación textual: acopio, generación y organización de ideas hasta llegar a la escritura del borrador textual.

Material de apoyo

Se comparten algunas referencias que permiten profundizar en los aspectos claves del proceso inicial de escritura:

• Serafini M. T. (1994). Como se escribe. Barcelona: Paidós. 
• Cassany, D.  (1995). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
•  Cassany, D. (2011). Describir el escribir. Barcelona: Paidós.
• Sánchez L. J. [Coord.] (2017). Saber escribir. Instituto Cervantes. Madrid: Aguilar.
• Niño, R. (2014). La aventura de escribir. Bogotá: ECOE. Melguizo, M. (2007). Cómo escribir un artículo científico. Colombia: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana. 
• E-Pub de Lengua y Cultura (2014) Colombia: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana. [Repositorio Institucional, sito web de la Biblioteca, sede central, Medellín].  
   

¿Quiénes pueden solicitar el servicio de asesoría y acompañamiento? 

Profesores y estudiantes que tienen una idea, un tema o un problema sobre el cual desean o necesitan escribir un artículo, una ponencia o un libro, por ejemplo, y no saben cómo o tienen una idea vaga sobre cómo empezar a escribir.  

Servicios que se ofrecen desde Lengua y Cultura

• Charlas de acercamiento al tema de la escritura como proceso.
•  Asesoría para el proceso de planificación textual. Solicite el servicio aquí

Contacto: adriana.alvarez@upb.edu.co

Coordinación del curso de Lengua y Cultura.