Etapa 1: Pre-escritura o planificación textual

Competencia que se promueve

Escribe y sabe enseñar a escribir textos con fines académicos de aprendizaje y expresión del conocimiento disciplinar y científico, propios del nivel superior que demanda el contexto universitario.

En esta etapa el usuario podrá:

  • Tener un acompañamiento metodológico para empezar a escribir.
  • Desarrollar técnicas de escritura para las etapas de planificación textual: acopio, generación y organización de ideas hasta llegar a la escritura del borrador textual.

Material de apoyo

Se comparten algunas referencias que permiten profundizar en los aspectos claves del proceso inicial de escritura:

  • Serafini M. T. (1994). Como se escribe. Barcelona: Paidós. 
  • Cassany, D.  (1995). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
  •  Cassany, D. (2011). Describir el escribir. Barcelona: Paidós.
  • Sánchez L. J. [Coord.] (2017). Saber escribir. Instituto Cervantes. Madrid: Aguilar.
  • Niño, R. (2014). La aventura de escribir. Bogotá: ECOE. Melguizo, M. (2007). Cómo escribir un artículo científico. Colombia: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana. 
  • E-Pub de Lengua y Cultura (2014) Colombia: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana. [Repositorio Institucional, sito web de la Biblioteca, sede central, Medellín].  
     

¿Quiénes pueden solicitar el servicio de asesoría y acompañamiento? 

Profesores y estudiantes que tienen una idea, un tema o un problema sobre el cual desean o necesitan escribir un artículo, una ponencia o un libro, por ejemplo, y no saben cómo o tienen una idea vaga sobre cómo empezar a escribir.  

Servicios que se ofrecen desde Lengua y Cultura

  • Charlas de acercamiento al tema de la escritura como proceso.
  •  Asesoría para el proceso de planificación textual. Solicite el servicio aquí

Contacto: adriana.alvarez@upb.edu.co

Coordinación del curso de Lengua y Cultura.

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