El efecto Pigmalión: el poder de nuestras creencias en el alumnado

 

Fecha: jueves 7 de noviembre, 2019
Hora: 2:00p.m a 5:00 pm
Lugar: Auditorio Pio XII, bloque 6, piso 2

Entrada libre con documento de identidad para ingresar al EcoCampus

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El efecto Pigmalión, planteado por Rosenthal en 1968 para analizar ciertos fenómenos en el campo de la educación, retoma la importancia de las expectativas y el lenguaje empleado por  los docentes en la motivación y el desempeño de los estudiantes en el aula. Según distintos estudios realizados en Estados Unidos, se pudo comprobar cómo puede cambiar el desarrollo de habilidades y destrezas del alumnado de acuerdo con las palabras con las que a ellos se refieren sus profesores. 

En un contexto como el contemporáneo, en el que se cuestiona el rol docente y las vías que deben guiar la labor educativa, se hace necesario mantener vigente la pregunta por el vínculo que se establece entre estos dos agentes y cómo potenciarlo en la búsqueda, no sólo de un mejor rendimiento, sino también de un mayor bienestar para todas las personas implicadas.

Invita:  Maestría en Psicopedagogía