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Este curso/taller se desarrolla en inglés y examina cómo los estudiantes de educación básica aprenden a mejorar una segunda lengua. Los docentes crearán un ambiente de aprendizaje efectivo en este contexto por medio del uso de la teoría y práctica. Además, tomarán decisiones en el salón de clase sobre cómo enseñar las habilidades de una segunda lengua por medio de actividades dinámicas y actuales en la educación.
Objetivos:
This course is aimed to English Language from universities and shool teachers who would like to expand their teaching practices in basic education.
UPB Bogotá. Carrera 7 #33-91 Ed. Teleskop. Bogotá, Colombia
Próximamente
40 horas
Miércoles y viernes de 5:00p.m a 8:00p.m y sábados de 8:00a.m a 12:00m
1. Characteristics of Young Learners: Learners' profile, types of activities, what scaffolding is, how chilfren learn, needs analysis characterstics, needs analysis design.
2. Creating an English speaking environment in the classrroom: Teaching in the target language, developing contexts for tasks and activities, design an activitiy in which context, task requirenments and proper instructions are proper.
3. Creating communicative tasks to teaching listening and speaking to chingren using textbook materia: Consideration for teaching listening and speaking skills, effective communicative activities, lesson plan samples to identify strategies and theory, lesson plan design listening and speaking skills, Assessment criteria: Design a lesson plan to teach either listening or speaking skills, microteaching and peer assessment.
4. Teaching reading and writing using authentic materials: Authentic materials, considerations for teaching reading and writing skills when using authentic materials, lesson plan smaples to identify strategies and theory, lesson plan design with authentic materials for these skills, microteaching and peer assessment.
5. Keeping learners active and engaged while learning the foreign language: Strategies for learners to live and play with the language.
6. Classrrom management: Restorative practices theory and tools, positive discipline theory and tools.
Si eres egresado ÚNICA, comunícate (+571) 744 8729 o (+57) 321 803 0005
Efectivo: Sólo en los bancos que aparecen relacionados en la colilla de pago.
Tarjetas Débito y Crédito: Se reciben también en UPB Bogotá, Carrera 7 No 33-91. Horario atención: lunes a viernes 8:00 a.m. a 5:30 p.m.
Diligencia el formato descargándolo aquí, imprímelo en papelería membrete de la empresa y envíalo escaneado en formato PDF al correo upb.bogota@upb.edu.co, adjuntando copia del RUT actualizado y copia de la cédula de los participantes.
* Todos los programas de Formación Continua se certifican con el 80% de la asistencia.
* Nuestros programas tendrán apertura siempre y cuando se cumpla el cupo mínimo establecido.
*Una vez culmine la inscripción, a los tres días hábiles recibirá una colilla de pago al correo electrónico.
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Formación Continua ofrece programas de educación no formal, por medio de Diplomados, Cursos, Seminarios y talleres, dirigidos a sus egresados y a la comunidad en general en distintas áreas del conocimiento. De igual manera, ofrece planes de formación y capacitación a la medida de las necesidades específicas del grupo y/o entidades tanto públicas, como privadas, dentro de las líneas de conocimiento de la Universidad.
La Universidad pone a su disposición la opción de pago en efectivo, tarjetas débito y/o crédito. Para ello deberá generar su colilla de pago. Tenga en cuenta que puede realizar el pago en efectivo en los bancos autorizados que allí le orientan. También puede hacer realizar pago con tarjetas débito y/o crédito en la Caja de la Universidad.
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