UPB fortalece su proyección internacional mediante el Programa DELFÍN 2025
Agencia de Noticias – UPB Medellín. La trigésima edición del Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico, en el marco del Programa DELFÍN 2025, significó un avance estratégico para la Universidad Pontificia Bolivariana en materia de internacionalización, formación investigativa y cooperación académica.
Este programa de intercambios académicos, que reúne a estudiantes de pregrado y postgrado de América Latina con vocación científica, permitió que nueve estudiantes de la UPB realizaran estancias académicas en otras universidades de Colombia y del exterior. Adicionalmente, la institución recibió a 20 estudiantes internacionales en sus sedes de Medellín, Bucaramanga y Montería, quienes se vincularon a proyectos de investigación en diversas áreas del conocimiento.
Una experiencia con impacto institucional
Ana Cecilia Escudero Atehortúa, vicerrectora de Investigación Multicampus, resaltó el alcance de esta edición del programa: “Esta es una estancia de siete semanas en la que tenemos la oportunidad de que estudiantes de la UPB visiten otras universidades, tanto en Colombia como en otros países, al igual que nosotros recibimos estudiantes extranjeros. Estamos muy interesados en seguir trabajando en nuevas versiones de este programa, para potenciar la colaboración académica, científica y la internacionalización”.
Comunicación de saberes
Para Juan Esteban Villegas Restrepo, docente de la Facultad de Estudios Literarios, esta fue su primera participación como asesor del Programa DELFÍN. Acompañó a un estudiante de Licenciatura en Historia del Arte de la Universidad de Guadalajara, interesado en la literatura latinoamericana.
“Eso propició unos diálogos interartísticos supremamente interesantes. Esta experiencia nos obligó a buscar puentes entre disciplinas para que la asesoría se llevara a cabo de la mejor manera posible”, expresó el docente.
“Mi proyecto académico en el Verano DELFÍN consistió en una investigación comparativa entre México y Colombia, durante los años 40 y 60, con el objetivo de encontrar razones sobre por qué existen las protestas sociales estudiantiles. Hice un trabajo de categorización bibliográfica y una búsqueda de referentes para tener una base sólida dentro de mi investigación”, manifestó Jahir Josué Estuvier Rangel, alumno de intercambio en la UPB.
Asimismo, Juan Felipe Mejía Giraldo, profesor de Publicidad y Marketing Digital, destacó el aporte del alumno foráneo que asesoró: “En mi caso también ha sido la primera oportunidad de acompañar esta experiencia, ha sido muy gratificante ver cómo los estudiantes, en este caso un estudiante mexicano, puede aportar a los proyectos de investigación sobre consumo que trabajamos en la Facultad, y también en el plano personal, poder acompañar estos procesos”.
Por su parte, Maria Antonia Montoya Trespalacios, estudiante de Ciencias Políticas en UPB, quien realizó su estancia de investigación en la Universidad Autónoma de Baja California, expresó que “el Programa DELFÍN ha tenido un gran impacto en mi vida personal y académica porque me permitió descubrir habilidades que no sabía que tenía, reforzar mis capacidades en materia de investigación”.
“La experiencia en UPB Medellín ha sido increíble. El tema de investigación en el que estuve trabajando es la trata de personas. Considero que es un asunto al que se le debe seguir dando mucha visibilidad”, manifestó Daniela Durán Franco, estudiante de intercambio en UPB - Programa DELFÍN.
Este intercambio académico no solo enriquece las trayectorias estudiantiles y docentes, sino que también amplía las redes internacionales de la Universidad. El reto consiste en seguir fomentando la participación institucional en futuras versiones del programa, con el ánimo de que más investigadores y alumnos, inquietos por el conocimiento, se sumen a esta experiencia transformadora.
“El Programa, además de brindarme habilidades investigativas, también me ayudó a acercarme un poco más a mi proyección a futuro y a mi deseo de dedicarme al estudio científico del cerebro”, manifestó Melany Valero Zuleta, estudiante de Psicología en la UPB, quien realizó su pasantía de investigación en la Universidad Veracruzana, en México.
Una apuesta Multicampus
El desarrollo del programa de intercambio estudiantil contó con la orientación cercana de docentes que acompañaron y asesoraron a los estudiantes durante su experiencia académica en las distintas seccionales de la UPB. En Medellín, los profesores Carolina María Horta Gaviria, Claudia Patricia Sánchez Aguiar, Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, Juan Esteban Villegas Restrepo, Juan Felipe Mejía Giraldo y Mónica María Velásquez Franco estuvieron a cargo del acompañamiento académico de los estudiantes de intercambio.
En la seccional Montería, esta labor fue asumida por Emily Andrea Lugo Hernández, Joan Leandro Reyes Ramos y Juan Pablo Medrano Barboza. Por su parte, en Bucaramanga, los encargados de orientar a los estudiantes fueron Edward Leonel Prada Sarmiento, Gladys Elena Rueda Barrios, Maryory Patricia Villamizar León, Silvia Botelho de Oliveira Conde y Tatiana Milena Muñoz Rondón.
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Por: Federico Hoyos Gutiérrez. Equipo de Divulgación Científica y Comunicaciones. Agencia de Noticias - UPB Medellín.
Fotografías: cortesía, Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales – UPB.
