“Encender la verdad”: el diseño como escenario para la memoria y reconciliación
Agencia de noticias UPB - Medellín. En Medellín, tres instituciones de educación superior se unieron para mostrar cómo el diseño puede convertirse en una herramienta de diálogo y construcción de memoria histórica. Se trata del proyecto “Encender la verdad”, una iniciativa de investigación-creación desarrollada en conjunto con la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), la Universidad de Medellín y el Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM).
El proyecto parte de un reto: acercar a la ciudadanía al Informe Final de la Comisión de la verdad, entregado en 2022, y hacerlo a través de escenarios de divulgación, apropiación y creación colectiva. La propuesta fue concebida por docentes investigadores de las tres facultades de diseño, quienes han trabajado con estudiantes y aliados en distintos momentos del proceso.
El proyecto se estructuro en tres momentos propios del pensamiento de diseño:
- Fase de investigación: hallazgos del informe, especialmente aquellos relacionados con Antioquia, Medellín y los testimonios de víctimas; creación de dispositivos de visualización de datos instalados en espacios públicos de la ciudad (Carlos E. Restrepo, el Estadio, Ciudad del Río, Belén, San Germán y campus universitarios) y realización de talleres cocreativos con ciudadanía.
- Fase de conceptualización: a partir de la informacion recogida se formularon estrategias de divulgación y participación que combinaban lo digital, lo análogo y lo performático, con el fin de propiciar conversaciones críticas en torno al conflicto y la reconciliación.
- Fase de conformación: consolidación de dispositivos de experiencia crítico-creativa (DEC), expuestos en septiembre de 2024 en la Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín, y sistematización de los resultados para su divulgación en escenarios académicos y culturales.
La primera etapa del proyecto introdujo los dispositivos de visualización de datos, prototipos de madera que mostraban hechos verificables del conflicto y proponían preguntas directas a los ciudadanos.
La información recogida se complementó con talleres cocreativos en los que se usaron recursos gráficos como corpografías y fanzines, generando espacios para hablar de la violencia sin revictimizar y explorando lenguajes alternativos de memoria.
En la Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín 2024, Encender la Verdad presentó dispositivos de experiencia crítico-creativa como el Tendedero de memorias, la Mesa de creación, El río y un dispositivo periodístico, que invitaron a los asistentes a reflexionar sobre el conflicto y la reconciliación. Más de 1.500 personas participaron durante los nueve días del evento. “La gente quiere hablar de estos temas, tal vez no por los canales tradicionales, pero sí a través de estas experiencias alternativas que el diseño propone”, expresó Miguel docente de la UPB.
Encender la verdad no solo generó espacios de memoria y participación ciudadana, sino también resultados acádemicos relevantes. El proyecto vinculó a tres estudiantes investigadores del ITM y a dos de la UPB en semilleros y trabajos de grado, además de la participación activa de jóvenes de las tres universidades. De allí surgieron cuatro obras de investigación-creación avaladas en escenarios académicos, junto con ponencias y artículos en proceso de publicación. El cierre llegará en septiembre de 2025 con una exposición desde la apropiación social del conocimiento, la formación acádemica y la creación cultural.
Para quienes hacen parte de esta iniciativa, Encender la verdad reafirma el papel del diseño en la transformación social.
El diseño no es solamente embellecer objetos: puede convertirse en una herramienta para afrontar fenómenos urgentes como la guerra y la violencia. Ante el terror, el diseño puede proponer diálogo, conversación e insistencia por la vida”, sostiene Miguel arango, docente de la UPB.
En lo personal, Arango afirma que su participación en Encender la verdad ha reforzado su vocación pedagógica: “Uno diseña enseñando, pero también enseña diseñando. Como educador y padre, mi manera de aportar a un futuro posible es diseñando espacios donde se pueda hablar de lo difícil y construir caminos hacia la reconciliación”.
Por: Xiomara Marín Montoya – Agencia de noticias UPB - Medellín.
