Agencia de Noticias - Medellín. La iniciativa nació como una serie de cursos de extensión académica que despertaron un alto interés entre los participantes. A partir de esa experiencia, la Universidad estructuró una ruta de formación más completa que hoy se proyecta como un espacio académico para profesionales y apasionados por la historia, la arqueología y las civilizaciones antiguas.
Con el paso de las cohortes, el programa ha ido evolucionando. Uno de los cambios más importantes fue la reorganización de la ruta formativa en un año académico. Antes se desarrollaba durante tres semestres; hoy los contenidos están organizados en módulos temáticos que permiten recorrer de manera más clara y dinámica los principales aspectos de la civilización egipcia, desde su historia y cosmovisión hasta su arquitectura, su arte y sus relatos míticos.


Desde la subdirección de Formación Continua Multicampus también se proyectan nuevas posibilidades de innovación para el programa. Según explica Marly Ester Dede Mena, subdirectora de Formación Continua Multicampus, se contemplan ajustes académicos que permitan ampliar su alcance y fortalecer su articulación institucional.
Con el componente académico visualizamos dos oportunidades: la configuración de Minors anclados a la estrategia institucional UPB Patch, que podrían presentarse a la Escuela de Teología, Filosofía y Humanidades para su valoración, y la organización del programa por módulos, de manera intencionada según los potenciales públicos de interés.
“Es una forma de estudio que resulta especialmente eficaz para el aprendizaje adulto, porque ofrece flexibilidad en la elección de los contenidos y en el proceso de matrícula”, explica la subdirectora de Formación Continua Multicampus.
Otro de los avances significativos ha sido la transición hacia un formato telepresencial. Aunque la primera cohorte se desarrolló de manera presencial, el interés de estudiantes de otros países llevó a adaptar el programa a clases sincrónicas que hoy permiten la participación de personas de Argentina, Ecuador, España, Italia y Portugal.
“El programa ha crecido de manera muy orgánica. Muchas personas llegan porque siempre tuvieron el interés de estudiar egiptología, pero en su momento no encontraron un espacio académico para hacerlo”, explica la docente Elizabeth Noreña, coordinadora del programa.


También, se ha fortalecido su equipo docente con la participación de profesores internacionales especializados en lengua egipcia, arqueología, literatura y arte del Antiguo Egipto, lo que aporta nuevas perspectivas al proceso de aprendizaje y enriquece el diálogo académico dentro del aula.
Uno de los momentos más significativos de la experiencia formativa es la expedición académica a Egipto, donde los estudiantes tienen la oportunidad de recorrer enclaves arqueológicos y relacionar lo aprendido en clase con los espacios donde se desarrolló esta civilización milenaria.
La trayectoria de su coordinadora también ha contribuido a consolidar la proyección del programa. Noreña dirige la plataforma Egiptología Medellín, dedicada a la divulgación académica y científica de esta disciplina en el mundo hispanohablante, y recientemente participó en un documental sobre el Antiguo Egipto disponible en Amazon Prime Video, una experiencia que amplía las posibilidades de acercar este conocimiento histórico a nuevos públicos.
Con el inicio de su cuarta cohorte, el Programa Internacional de Egiptología continúa fortaleciendo una comunidad académica que crece dentro y fuera del país. Entre investigación, divulgación y formación, esta iniciativa abre nuevas puertas para que estudiantes y profesionales exploren el legado del Antiguo Egipto desde América Latina y encuentren en las humanidades un espacio para comprender mejor la historia y el presente.
Por: Liz Dey Monsalve - Agencia de Noticias UPB
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