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Factor Profesores

Factor Profesores

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Una institución de alta calidad se reconoce en el nivel y compromiso de sus profesores y en propiciar las condiciones necesarias para hacer posible un adecuado desempeño de sus funciones en todo su ámbito de influencia.

1. Deberes y derechos de los estudiantes

La Institución aplica con transparencia las disposiciones establecidas en el Reglamento Estudiantil en el que se define, entre otros aspectos, sus deberes y derechos, el régimen disciplinario, su participación en los órganos de dirección de la Institución y los criterios académicos de ingreso y permanencia, promoción, transferencia y grado.

Los deberes y derechos de los estudiantes de pregrado y postgrado en la UPB están consagrados en:

Régimen Discente Pregrado
Reglamento Estudiantil de Posgrados, este reglamento da respuesta a los cambios académicos y administrativos de la Universidad en el área y a la meta de la UPB Nacional de fortalecimiento de los programas de formación avanzada.

Aspectos a evaluar

Apreciación de los estudiantes acerca de la adecuada aplicación de las disposiciones del reglamento estudiantil.
Aplicación de los criterios para ingreso y permanencia en la institución.
Aplicación adecuada de los criterios para promoción, transferencia y grado.
Participación de los estudiantes en los organismos de decisión de la institución.
Claridad y transparencia en la aplicación de los mecanismos predeterminados para la elección de representantes estudiantiles en los organismos de decisión.

2. Admisión y permanencia de estudiantes

La admisión, la permanencia de los estudiantes en la Institución y el seguimiento a su desarrollo integral se enmarcan en criterios académicos y se expresan en políticas equitativas y transparentes.

Las políticas, criterios y procedimientos para la admisión, matrícula, inducción, desempeño, promoción, retención, permanencia, transferencia, intercambio y requisitos de grado están contempladas en el Régimen Discente de Pregrado, y Reglamento Estudiantil de Formación Avanzada.

Cada año la Institución reglamenta los procesos y los procedimientos de admisión de los estudiantes de pregrado mediante una Resolución Rectoral.

De la misma manera define el procedimiento para la admisión: objetivo y alcance. El procedimiento está registrado en el Sistema de Gestión de la Calidad de la Institución y se divulga por medio del portal de la Universidad y las acciones del Programa Colegio – Universidad, entre otras.

Aspectos a evaluar

Aplicación equitativa y transparente de los criterios para la admisión y permanencia de los estudiantes.
Estrategias que garanticen la integración de los estudiantes a la Institución en consideración a su heterogeneidad social y cultural.
Deserción de estudiantes, análisis de causas y estrategias de permanencia en condiciones de calidad.
Existencia y aplicación de criterios y estrategias para admitir estudiantes procedentes de otras instituciones nacionales e internacionales y reglas claras para el intercambio estudiantil.

3. Sistemas de estímulos y créditos para estudiantes

La Institución cuenta con sistemas de becas, préstamos y estímulos que propicien el ingreso y la permanencia de estudiantes académicamente valiosos y en condición de vulnerabilidad para garantizar graduación con calidad.

El Proyecto Institucional, define la política de estímulos para el personal docente, estudiantil y administrativo y en el documento Sistema de Estímulos 2006, se establece los criterios para la asignación y la divulgación de estímulos asociados al rendimiento académico: becas, matrícula de honor, monitorías, pasantías de investigación, condonación de créditos y otros.

El Documento establece que los estímulos a los estudiantes de posgrado son: grado honorífico, Cum Laude, Magna Cum Laude y Summa Cum Laude.

Se establecen de igual manera los beneficios económicos: exención del pago de los derechos de grado, subsidio de los costos para la publicación de artículos enviados a revistas internacionales, publicaciones en los medios institucionales, y finalmente se establecen los descuentos.

Para los estudiantes de pregrado se plantean como estímulos las distinciones: grado honorífico, mención de honor para el trabajo de grado y distinción por mérito científico, cultual o deportivo. Los beneficios económicos: nota crédito aplicable al valor de la matrícula, monitorías docentes y publicaciones. Las becas: Beca de Honor, Beca Juan Pablo II; Beca monitoría Félix Henao Botero, Beca Eugenio Restrepo Uribe y Beca Hogares San José.

Aspectos a evaluar

Cumplimiento transparente de los criterios para asignación de los apoyos estudiantiles.
Existencia de convenios interinstitucionales activos tendientes a facilitar el ingreso y permanencia de estudiantes.
Eficiente aplicación de sistemas de estímulo a través de programas tales como monitorias, asistencia de investigación, matrícula de honor, condonación de créditos, entre otros.
Procedimientos de control para garantizar que los estudiantes beneficiados con los apoyos institucionales hagan buen uso de éstos en los tiempos previstos para su graduación.
Divulgación de los sistemas de crédito, subsidios, becas y estímulos.