XIX Jornadas Internacionales del Maestro Investigador: Inteligencia Artificial y nuevas formas de gestionar la realidad. La reconstrucción de las educaciones en perspectiva de futuro

Las Jornadas Internacionales del Maestro Investigador convocan un amplio espectro de reflexiones en un puente tendido entre el pasado, el presente y el futuro. No para frenar los cambios necesarios de la humanidad, sino para otorgarles una saludable memoria que los haga pertinentes, consensuados y ponderados en beneficio de todo el planeta y de todos sus habitantes. 

Líneas temáticas

• Inteligencia Artificial y calidad educativa: pensar las implicaciones de la IA y otras apuestas tecnológicas permite reflexionar acerca de los procesos de enseñanza y aprendizaje, sus roles y protagonistas. 
• Inteligencia Artificial y prácticas de lectura, escritura y oralidad: las tecnologías, particularmente la IA, han producido unos comportamientos y unas prácticas singulares a la hora de enfrentarse a los procesos de lectura y comprensión de lectura; han redefinido los modos en los cuales se piensa la escritura y se producen textos escritos; y han transformado las experiencias de interacción y diálogo entre personas y conocimientos. 
• Inteligencia Artificial y modificaciones en la formación emocional y humana: la escuela tiene la tarea urgente de pensar cómo las nuevas inteligencias y tecnologías pueden modificar las emociones y cómo esto podría repercutir en la construcción del bienestar y la vida.

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