La Universidad Pontificia Bolivariana – Seccional Montería, a través de su semillero de investigación y el curso Taller de Imagen Digital del programa de Comunicación Social – Periodismo, desarrolló la estrategia Medios Escolares 2026, orientada a la formación en comunicación educativa de estudiantes del Colegio Gimnasio Campestre.
Mediante una formación de 16 horas, entre talleres presenciales y trabajo independiente, 11 estudiantes del colegio aprendieron sobre la creación de contenidos, la escritura de guiones, presentación frente a cámara y la edición de videos.
La experiencia permitió que los estudiantes del Gimnasio Campestre asumieran roles propios de un equipo de comunicación escolar. “Medios Escolares busca que los estudiantes no solo consuman contenidos digitales, sino que aprendan a producirlos con criterio, sentido narrativo y valores éticos escolares”, señaló Jorge Agudelo Jiménez, docente coordinador del proyecto.
Este proceso de fortalecimiento de interés social impactó el proyecto NotiGC, un noticiero escolar del Colegio Gimnasio Campestre, un espacio de comunicación creado para visibilizar temas de interés de la comunidad estudiantil.
El programa concluyó el pasado 7 de mayo con la socialización de los productos finales y la evaluación de la experiencia, evidenciando el impacto positivo del proyecto en la formación integral de los participantes.
La estrategia también permitió que estudiantes universitarios de séptimo semestre de Comunicación Social – Periodismo asumieran el rol de mentores, acompañando a los escolares en el desarrollo de sus primeras experiencias de producción informativa.
Medios Escolares es una estrategia formativa del programa de Comunicación Social – Periodismo que sirve como proceso de fortalecimiento de interés social, y se enfoca en fortalecer las competencias mediáticas y digitales en las instituciones escolares de la región.
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