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Agencia de Noticias UPB - Bogotá. El webinar expuso la realidad que viven los docentes a raíz de la contingencia del COVID-19 y las metodologías de enseñanza remota dada la emergencia y que requieren una participación activa por parte de los estudiantes.
Las docentes invitadas, Doralba Pérez y Jasmín Alfonso compartieron sus experiencias y conocimientos sobre el manejo de estrategias centradas en el estudiante donde el aprendiz se responsabiliza de su propio aprendizaje, al mismo tiempo que desarrolla su autonomía e independencia. Las docentes compartieron herramientas tecnológicas para promover esta estrategia en una población de niños, jóvenes y adultos. Ejemplo: El aprendizaje de la lengua extranjera en niños y algunas herramientas tales como: eslgamesplus.com; learnenglishkids.britishcouncil.org y learningchocolate.com entre otras.
Al finalizar y luego que las invitadas resolvieran inquietudes de los asistentes, Juliana Díaz, docente de la Escuela de Maestros invitó a los participantes a conocer los programas que actualmente ofrece la Escuela destacando sus tres líneas de conocimiento con cursos enfocados a la innovación pedagógica y metodológica en el aula de clase, estrategias inclusivas y reconocimiento de dificultades de aprendizaje en los estudiantes, el papel fundamental de las habilidades socioemocionales en el aprendizaje y el uso de la tecnología con fines educativos.
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Por: Yenny Arango Pineda. Agencia de Noticias UPB
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