Licenciatura en Filosofía y Letras

El programa de Licenciatura en Filosofía y Letras entiende su objeto de estudio y su pertinencia como un campo del saber que propicia el diálogo inter y transdisciplinar, evidenciando de este modo un horizonte donde la filosofía, la literatura y la pedagogía permiten desarrollar en los estudiantes condiciones para un ejercicio crítico y reflexivo sobre las múltiples manifestaciones humanas y las diferentes maneras de abordarlas. La formación profesional del programa abre horizontes de comprensión de la experiencia humana, y para ello se propone apropiar los saberes y dinámicas en las sociedades contemporáneas útiles para la vida personal y la praxis social.

El programa se constituye a partir de la relación de los diversos dominios de los saberes filosófico, literario y pedagógico, los cuales son abordados desde su fundamentación epistemológica, metodológica e investigativa. Y busca reflexionar acerca de su enseñabilidad. Así, en un diálogo fructífero entre los saberes, y mediante una apropiación rigurosa a nivel conceptual e investigativo, el programa ofrece herramientas para que sus estudiantes abran nuevas formas de interpretación y generen contextos de cambio.
 

Investigación

La Licenciatura en Filosofía y Letras tiene un alto componente investigativo y de innovación que se promueven desde el aula de clase. Cada estudiante, a medida que avanza en sus estudios, adquiere mayores competencias de acuerdo con su nivel. En cada área o curso desarrolla habilidades y competencias investigativas y de innovación a través de la participación en proyectos, semilleros y grupos de estudio, de tal manera que al finalizar la carrera estará totalmente familiarizado con el qué, el cómo y el porqué de la investigación, siendo para él parte natural de su proceso de formación.

En la Licenciatura en Filosofía y Letras también encuentra elementos para desarrollar las competencias de la investigación desde los diferentes espacios y áreas del saber. Los cursos obligatorios Metodología de la investigación y Trabajo de Grado brindan las herramientas necesarias para saber dar orden a la información y el conocimiento. Por otra parte, el curso Campo de Investigación Pedagógica es un espacio privilegiado del programa para brindar las herramientas investigativas de la disciplina específica en orden a la pedagogía. La licenciatura cuenta con rutas de formación optativas y los cursos de Práctica pedagógica-investigativa, donde los estudiantes y las posibilidades de fortalecer los aspectos disciplinares y profesionales adquieren competencias de investigación en el aula. Otro espacio del currículo, que resulta de gran interés para los estudiantes y docentes, son los cursos de ciclo de integración, los cuales vinculan la formación a la investigación y la formación a nivel de posgrado.

La Escuela de Filosofía, Teología y Humanidades cuenta con diversos semilleros de investigación articulados a proyectos de investigación de los grupos de investigación Epimeleia y Teología, Religión y Cultura. En estos semilleros los estudiantes adelantan actividades de formación investigativa vinculadas a procesos académicos que lideran docentes de la Escuela desde los intereses investigativos de los cursos que dirigen. Los semilleros tienen como propósito la investigación formativa, de ahí que además de la vinculación efectiva de los estudiantes en proyectos de investigación, tiene espacios para el aprendizaje y la apropiación de la lógica investigativa.