Astronomía para todos: un curso que conecta el universo con las humanidades

Disponible en:Medellín20 apr. 2026

Agencia de Noticias UPB - Medellín. Lejos de ser una disciplina exclusiva de las ciencias exactas, la astronomía en la UPB se torna en un espacio académico para el diálogo de distintos saberes. El curso, dirigido a todas las carreras, eleva su propuesta de explorar el cosmos con una mirada interdisciplinaria donde el conocimiento científico se articula con los saberes y reflexiones propias de cada carrera, pues como apunta Juan Felipe Henao, actual docente del curso y fundador del mismo en 2008:

“Quiero aclarar que no se ve ninguna ecuación. Es decir, un médico puede estar, un abogado puede estar, un historiador, el de idiomas, ninguno va a despejar la X. Simplemente se trabaja la parte conceptual”.

 
Estudiantes en curso de astronomía

Esta propuesta interdisciplinaria se refleja a su vez en la estructura misma del curso, pues está organizado en seis momentos temáticos. El primero aborda la historia de la astronomía y sus conceptos fundamentales, un campo estrechamente relacionado con la filosofía, pues como señala Juan Felipe Henao: “Tiene mucho que ver con filosofía, dado que los primeros científicos fueron los primeros filósofos y estos tuvieron especial preocupación por el cielo”.

Posteriormente, el curso introduce a los estudiantes en la observación astronómica, mediante el uso de telescopios, misiones espaciales, software especializado y técnicas básicas para analizar el cielo. En un tercer momento se estudia el sistema solar y su estructura, mientras que el cuarto módulo se centra en la astrofísica estelar, pasando desde el nacimiento hasta la evolución y muerte de los cuerpos celestes.

Finalmente, los dos últimos módulos exploran algunos de los temas que más llaman la atención de la astronomía contemporánea: los agujeros negros, entendidos como una de las etapas finales de la vida de ciertas estrellas, y conceptos fundamentales de la física moderna como la mecánica cuántica, la física de partículas y la física de altas energías.

Sin embargo, y pese a que algunos apartados del curso pueden sonar, en apariencia complejos para estudiantes de pregrados no relacionados a las ciencias exactas, los docentes dan parte de tranquilidad para aquellos que quieran matricularlo, pues al preguntar si se requieren saberes previos a Carlos Correa, también docente del curso dijo lo siguiente:

No, porque es un curso general. Entonces, en esencia lo que se quiere es, como decía Carl Sagan, "Vamos apenas a mojarnos la punta del dedo gordo del pie en el gran océano cósmico que es la astronomía”. Esa es la idea. Y como es un curso general, que es para todas las carreras, entonces la idea es hacerlo lo más general posible”.

Si bien el curso está diseñado para estudiantes sin experiencia en el campo, actualmente hay casos de éxito en las filas de uno de los grupos, en concreto, el estudiante Jhoan García, del pregrado de Ingeniería Aeronáutica, quien a través de la Campaña Internacional de Búsqueda de Asteroides encontró uno con el Observatorio Astronómico del ITM, así contó el detalle del proceso:

“Lo primero es participar de una campaña de ciencia ciudadana internacional llamada IASC, que está vinculada con la NASA, el Minor Planet Center y con los observatorios PANSTARRS de Hawái asociados a varias instituciones. En mi caso fue con el Observatorio Astronómico del ITM. Ahí nos dieron una formación en conocimientos básicos de astronomía y de cuerpos planetarios y luego pasamos a investigar imágenes que nos dan los telescopios PANSTARRS. Son imágenes que son secuenciales, tomadas cada 15 minutos, que nos muestran algunos objetos quietos y otros que pueden estar en movimiento por lo que se pueden encontrar satélites o pueden ser asteroides”.

Jhoan, quien por otra parte encuentra atractivo el hecho de que su carrera y la astronomía se encarguen de temas que la gente considera de “ciencia ficción”, afirma que el curso es de suma importancia puesto que conocer algo que está más allá de nosotros, es el primer paso para entenderlo y, posteriormente, por qué no, generar nuevos descubrimientos con base a ello.

Pero ¿por qué estudiar un curso que está más ligado a la comprensión del mundo a través de las ciencias exactas que de las ciencias sociales humanas? El docente Felipe se inclina a pensar que se debe al hecho de que la astronomía es necesaria en tanto es una de las ciencias más antiguas y a la vez más nuevas, pues, en primer lugar, porque desde la antigüedad el hombre descubrió la relación entre el cielo y la tierra y aprovechó esto para su supervivencia y en segundo lugar porque cada día hay un nuevo descubrimiento y un nuevo paradigma.

Por lo tanto, la astronomía genera una visión holística del mundo que nos rodea, permite, a su vez, a través del humanismo, cambiar enfrascamientos triviales por cuestionamientos fundamentados, para despejar las interrogantes que la gran mayoría pasan como dogmas inamovibles y adicionalmente, no solo se aborda desde la teoría, pues según Juan Felipe, el elemento diferenciador del curso reside en el apartado práctico:

Lo particular del curso, diferenciador de otros cursos, puedo decirlo, es que nosotros aquí hacemos lo que se llama ‘procesamiento de imágenes digitales’ entrando a observatorios o a telescopios disponibles en la web. Es decir, si aquí son las 10 de la mañana, me puedo conectar a un telescopio en Hawái, Estados Unidos que son las 10 de la noche y entonces ellos pueden observar, registrar esa observación y procesar esa imagen y sacar de esa imagen parámetros astrofísicos. Entonces eso es ganador. Eso es lo que más les gusta a los estudiantes”.

Con estos espacios académicos la UPB continúa fortaleciendo el diálogo entre ciencia y pensamiento humanista, invitando a los estudiantes a mirar el cielo no solo con curiosidad científica, sino también con preguntas sobre el sentido de la existencia y el lugar que ocupa el ser humano en el universo.

 

Por: Juan José Marín Torres - Agencia de Noticias UPB

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