UPB cumple su función de institución coordinadora del Nodo Antioquia de la Red CIESD
Agencia de Noticias UPB - Medellín. La Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad (CIESD) es una agrupación sin ánimo de lucro creada en 2005, que tiene como objetivo principal trabajar de manera colaborativa en procesos que contribuyan a la educación superior inclusiva de personas con discapacidad en Colombia. Mediante su labor, buscan ser una red facilitadora del servicio educativo que potencie el desarrollo y garantice la participación, la equidad, la pertinencia y la calidad.
Para conocer el trabajo realizado por la red, Santiago Álvarez, psicólogo y líder de la línea de educación inclusiva, interculturalidad y convivencia del área de Bienestar Institucional en UPB, comentó: “CIESD ha venido haciendo una serie de ejercicios con el fin de constituir mecanismos de acción, participación y comunicación, para que cada institución pueda compartir experiencias, procedimientos, procesos de investigación y protocolos en el marco de esta temática”.
En la actualidad, la red cuenta con presencia a nivel nacional mediante los seis nodos que la conforman, los cuales son Nodo Centro, Nodo Caribe, Nodo Antioquia, Nodo Santander, Nodo Pacífico y Nodo Eje Cafetero. Esto hace que diferentes universidades, tanto públicas como privadas, puedan suscribirse a CIESD de acuerdo con la ubicación geográfica a la que pertenezcan, para participar de los encuentros y proyectos planteados.
Además, agregó: “Queremos que los diálogos y situaciones no solo se queden en la resolución de dificultades que se puedan presentar dentro de cada institución, sino poder tener una injerencia en las conversaciones de ciudad, departamento y municipio en torno a la educación superior inclusiva”, afirmó Santiago sobre la conformación de cada nodo en el país.
Es acá donde la labor de UPB toma relevancia, ya que es la institución que se encarga de coordinar el Nodo Antioquia, brindando lineamientos y generando el vínculo entre la coordinación nacional y las universidades que están en este Nodo. Santiago aseguró que “este rol ha posibilitado ubicar a UPB en una posición de privilegio alrededor de la comprensión en torno a las problemáticas de educación inclusiva. Nuestra función es fundamental, no solo por la visibilidad que implica, sino por el impacto en la innovación, investigación y, sobre todo, la transformación social”.
Según contó Santiago, desde el Nodo Antioquia y en cabeza de una de las universidades aliadas, se está llevando a cabo la construcción de un libro que pueda reunir todas las experiencias que tienen las instituciones educativas alrededor de esta temática. “Desde la coordinación que hacemos del Nodo, nosotros ofrecemos nuestra participación y representación en este proyecto, teniendo en cuenta que el mismo va a reunir elementos de las instituciones suscritas a la red a nivel nacional”.
Juan Sebastián Quintero Auza - Agencia de Noticias UPB
