La UPB Bucaramanga fue universidad acreditadora de la Convención Nacional de Directivos Docentes y el Congreso Internacional de Pedagogía
Agencia de Noticias UPB - Bucaramanga. La Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga participó como universidad acreditadora de la VII Convención Nacional de Directivos Docentes de Colombia y el IV Congreso Internacional de Pedagogía, encuentros que reunieron a expertos y líderes educativos para reflexionar sobre los desafíos de la educación y las nuevas formas de transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La educación enfrenta nuevos retos ante los cambios tecnológicos, las transformaciones sociales y las necesidades de las comunidades educativas. En este contexto, la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga hizo parte de la VII Convención Nacional de Directivos Docentes de Colombia 2026 y el IV Congreso Internacional de Pedagogía, como universidad acreditadora de este encuentro académico.
La programación, desarrollada los días 22 y 23 de octubre en Bucaramanga, propuso un espacio de intercambio de experiencias y conocimientos alrededor del liderazgo educativo, la innovación pedagógica, la inteligencia artificial y las herramientas que están transformando las instituciones educativas.
Para la UPB, participar en escenarios académicos de este alcance representa una oportunidad para fortalecer su relación con el sector educativo y aportar, desde el conocimiento y la experiencia de sus docentes e investigadores, a las conversaciones que orientan el futuro de la educación.
La innovación y el liderazgo, en el centro de la conversación
Entre los temas abordados durante el encuentro estuvieron la aplicación de la inteligencia artificial en la educación, el uso de avatares virtuales, las neurociencias, la formación integral, la educación socioemocional y las posibilidades de transformación de las escuelas desde el liderazgo de sus directivos.
La agenda también contempló ponencias de investigación, talleres temáticos y una experiencia inmersiva con apoyo de inteligencia artificial y simulación de realidad mixta, recursos que permiten explorar nuevas posibilidades para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En este escenario participó el Ph.D. Edward Leonel Prada Sarmiento, decano e investigador de la UPB Bucaramanga, con la conferencia “Innovación educativa: avatares virtuales, IA y neurociencias”, una intervención relacionada con los desafíos y oportunidades que ofrecen las tecnologías emergentes para la educación.
La UPB, comprometida con la transformación educativa
La participación de la Universidad como entidad acreditadora se suma a su compromiso con la formación, la generación de conocimiento y el relacionamiento con otros actores del sector educativo.
Estos espacios permiten compartir perspectivas, reconocer experiencias y fortalecer las conversaciones sobre cómo responder a los desafíos de las instituciones educativas desde el liderazgo, la investigación y la innovación.
Desde la UPB Bucaramanga, el encuentro también representa una oportunidad para visibilizar el trabajo de sus docentes y su contribución a los debates sobre el futuro de la educación, en un momento en el que la tecnología y las nuevas metodologías plantean posibilidades para transformar las experiencias de aprendizaje.
Aportar a la educación también significa abrir espacios para el diálogo, compartir conocimiento y construir, junto con otros actores, nuevas respuestas a los retos de la sociedad.
Laura Peña López - Agencia de Noticias UPB
