Mi pequeño arquitecto

Disponible en: Medellín

Este programa será realizado de manera presencial y está dirigido a niños entre los 8 y 13 años

 
Mi pequeño arquitecto

  • Generar nuevas formas de apropiación de la ciudad, su arquitectura el entorno y la cultura ciudadana mediante las preguntas, la observación y  la conversación activa, el juego, para instaurar en los  niños, jóvenes, padres de familia nuevas formas de apropiación y uso del conocimiento del lugar donde viven, de las diferentes propuestas estéticas de la arquitectura y de un imaginario de ciudad  donde se  aporte a la convivencia y a la vida en armonía con la naturaleza.

Este programa también se llevará a cabo en el Colegio UPB Marinilla del 20 al 23 de junio de 2023. Calle 31 # 25 - 02 barrio El Convento.
Horario: de martes a viernes de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
NRC: 51583

20
Horas
Intensidad horaria
Días
Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m.
Horario
26
Al 30 de junio de 2023
Fecha

Inversión

Público general: $370.000
Descuento por pronto pago: $351.500
NRC: 51582
Aplica descuentos institucionales 

Temáticas

  • ¿Qué es arquitectura? Reconocer lugares y emociones: experiencia sensorial
    Temas a desarrollar: escala, espacialidad, estructuras y las emociones
    Actividad:
    Reconocimiento de las emociones básicas (tristeza, rabia, alegría, miedo)
    Visualización de diferentes colores ¿Qué emoción asocio con los colores?
    Juego de charadas con gestos de la cara, identificación de las emociones
    Visualización de ambientes y de habitaciones con colores distintos en paredes y luz ¿Qué me transmiten los espacios? ¿Cómo son los espacios en los que me muevo?

    Observación de escala y proporciones
    Construcción de un recorrido en el aula con diferentes alturas, texturas y sensaciones, según elementos encontrados en el ejercicio de reconocimento de las emociones.

    Materiales: palos de escoba, velos, cordonsillo, tijeras
  • Observación, naturaleza y estructuras
    Temas a desarrollar: patrones, estructuras, texturas, biónica
    Actividad:
    Introducción de temáticas
    Experimentación y descripción de tablas con seis diferentes texturas con los ojos vendados. ¿Qué texturas son?¿Cómo son estas texturas?¿Qué palabras describen las texturas? ¿Cuáles me gustan más? ¿Qué me hacen sentir?
    Una casa por cada una de las texturas de la tabla ¿Cómo me sentiría en un espacio hecho solamente de una de estas texturas? ¿qué palabras describen estas sensaciones?
    Recorrido por el campus universitario reconociendo y recolectando patrones, estructuras y texturas
    Construcción colectiva de un mural en collage con los objetos encontrados
    Video de referentes: biónica, bioconstrucción. Geometría en la ciudad (morfología) comparar planos de Venecia, Roma, Medellín, Brasilia, Dubai

    Materiales: lupa, tijeras, cartulina para mural, cinta de enmascarar, cinta transparente, marcadores, colbón, Pc y videobeam
    2 pliegos de cartón paja, 1 block iris, 10 pliegos de papel celofan,1 tarro de vaselina,una libra de cafe, 1 bolsa de algondon, pegante cartulina, vinilos de colores
  • Creación desde el habitar
    Temas a desarrollar: creatividad, resolución de situaciones, entendimiento del entorno y las características que influyen en la construcción de un espacio
    Actividad:
    Descripción de espacios a partir de imágenes de diferentes ambientes extremos. ¿Cómo sería la casa ideal para los que viven ahí?
    Dibujo de casas simples a partir de palabras como: pantanoso, musgoso, lluvioso, soleado

    Creación de fanzine con un personaje imaginado
    Creación de maqueta de un refugio para el personaje creado

    Materiales: cartón caja, tijeras, cintas, colbón, palillos, cartulinas y papeles de colores y texturas, plastilina
  • Contexto: mi ciudad, mi barrio
    Temas a desarrollar: libro pop-up. el entorno, voz de los niños. planos, software tinkercard (free)
    Actividad:
    Realizar un plano del entorno más cercano a cada uno: cuarto, casa, colegio, barrio. Qué estructuras hay ¿con qué palabras puedo describir mi entorno? 
    Hacer un libro en pop-up de lo que rodea a cada niño (positivo y negativo) definir lugar según edades, el cuarto, la casa, el barrio, el colegio.
    Escoger un elemento del libro para dibujar en el PC
    Materiales: cartulinas, colores/crayolas/marcadores, tijeras, pegantes. Sala con 15 pc y el programa thinkercard.
  • Mi lugar soñado
    Temas a desarrollar: ciudad/ruralidad, voz de los niños
    Actividad:
    Aprendo a leer mi ciudad: mediante  presentación de diapositivas y video para enseñar conceptos básicos de la arquitectura, el espacio público, el medio ambiente y la ciudadanía desde el habitante. (Desde los palafitos hasta los edificios más modernos de la actualidad).
    Planificación de la ciudad/ruralidad soñada mediante la concertación colectiva
    Constucción de la maqueta: 1x2m con dibujo y elementos 3D la propuesta urbana de la ciudad/ruralidad imaginada. Se inicia la construcción de los elementos físicos-espaciales, socio-económicos, culturales y recreativos, ambientales, movilidad, servicios, según creatividad de los niños.

    Escritura de un poema utilizando la asociación de los espacios con texturas, emociones, estructuras y colores
    Construcción de manifiesto ciudadano
    Materiales: cartones, papeles, palillos, cajas de huevos, pegantes, pinceles, pinturas
  • Celebración
    Temas a desarrollar: aplicar lo aprendido, retroalimentar, celebrar y compartir con los padres
    Actividad:
    Diseñar y transformar el espacio donde se va a realizar la exposición para los padres de familia
    Montaje de un video grupal donde se presenten las experiencias de los talleres y las conversaciones activas de los niños
    Exposición de trabajos a los padres y tutores de los niños, entrega de certificaciones y de firma del manifiesto

Proceso de inscripción

¿Cómo inscribirse a nuestros programas de Formación Continua UPB?

  1. Debes ingresar a nuestro portal web (www.upb.edu.co) desde tu buscador.
  2. Al ingresar al portal web de la Universidad Pontificia Bolivariana puedes dirigirte a Inicio y en la parte inferior encuentras el botón de Estudiar en la UPB, y luego dar clic en Formación Continua
  3. Luego debes ingresar en el buscador del portal cuál es tu programa de preferencia y seleccionarlo.
  4. Estando en la página de aterrizaje del programa seleccionado debes buscar la opción inscríbete y seleccionarla.
  5. Al seleccionar la opción inscríbete la página te redireccionará al formulario de inscripción, el cual debe ser rellenado con sus datos personales. Para que tu proceso de inscripción sea exitoso, lleva a cabo dos pasos: 1. Registro.  2.  Inscripción. 

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Facturación empresarial

  • Facturación empresarial:
    Las empresas e instituciones pueden inscribir a sus empleados enviando a través de alguno de los siguientes canales:
    Vía fax: número 448 83 88 opc. 9 Ext. 10866
    Correo electrónico: formacioncontinua@upb.edu.co
    Debe diligenciarse:
    Una carta en papel membrete de la empresa en la que se indique la razón social, el NIT, teléfono y dirección, los nombres completos y documentos de identidad de los participantes. Posteriormente, la Universidad realizará el cobro respectivo.
    *Cuando la inscripción se realiza a través de inscripción empresarial no se podrá hacer efectivo el pronto pago.

Observaciones

  • Los empleados de la Universidad Pontificia Bolivariana que deseen matricularse en un programa de Formación Continua deben hacer la solicitud al correo formacion.continua@upb.edu.co para que les pueda aplicar el descuento. 
  • El pronto pago es un porcentaje de descuentos que otorgan la Universidad: 5% sobre el valor de la matrícula con mínimo quince (15) días calendario antes de la fecha de inicio del programa. Más información aquí.
  • Todos los programas de Formación Continua se certifican con el 80% de la asistencia.
  • Para los eventos gratuitos solo tendrán certificación las personas que realicen proceso de inscripción y que cuenten con la asistencia del mismo.
  • El certificado será de manera digital 
  • Nuestros programas tendrán apertura siempre y cuando se cumpla el cupo mínimo establecido.
  • La apertura de este programa está sujeta al cumplimiento del cupo mínimo definido por la UPB. En caso tal de que ya hayas cancelado el valor de la matrícula y no se abra el programa, procederemos a devolverte el 100% del valor recaudado.

Preguntas frecuentes

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¿Qué modalidades de cursos ofrece Formación Continua?

Formación Continua ofrece programas de educación no formal, por medio de Diplomados, Cursos, Seminarios y talleres, dirigidos a sus egresados y a la comunidad en general en distintas áreas del conocimiento. De igual manera, ofrece planes de formación y capacitación a la medida de las necesidades específicas del grupo y/o entidades tanto públicas, como privadas, dentro de las líneas de conocimiento de la Universidad.

¿Cuáles son las formas de pago y modalidades de financiación para los programas de Formación Continua?

La Universidad pone a su disposición la opción de pago en efectivo, tarjetas débito y/o crédito. Para ello deberá generar su colilla de pago. Tenga en cuenta que puede realizar el pago en efectivo en los bancos autorizados que allí le orientan. También puede hacer realizar pago con tarjetas débito y/o crédito en la Caja de la Universidad.

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Juan Carlos de la Cruz Pérez Pérez

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Marly Ester Dede Mena

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Dayan Liset Arboleda Jiménez

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Mónica Salazar Tabares

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