Grupo de Investigación Lengua y Cultura

El grupo produce conocimiento interdisciplinario que amplía, profundiza, enriquece y problematiza el campo, permitiéndole a la Escuela de Educación y Pedagogía ofrecer conocimiento actualizado y atinente a la lengua y la cultura como factores de desarrollo, en los distintos niveles y modalidades de los sistemas educativos. 

 

Datos de contacto

• María Lopera Rendón
• maria.lopera@upb.edu.co

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Líneas de investigación

Estudios Interculturales: Interdisciplinariedad, Lenguajes y Ciudadanías

Esta línea de investigación desarrolla trabajos investigativos y de intervención sobre la interculturalidad y la etnoeducación, desde las teorías del reconocimiento de la diversidad étnica, social y cultural, justamente con el objeto de producir conocimiento que amplíe la comprensión sobre las formas de interacción en el estudio de fenómenos culturales y sociales desde un enfoque interdisciplinario. Estudia las interacciones a partir de la articulación de pilares que sustentan la interculturalidad: la cultura, los productos culturales, ética para las nuevas ciudadanías y la comunicación que se tiene de las prácticas sociales y culturales, desde la perspectiva de la eco-dignidad.

Didáctica del español como lengua materna, segunda lengua y lengua extranjera. 

Línea de investigación que realiza estudios sobre lengua española en relación con las lenguas de grupos minoritarios (indígenas), en relación ella misma, pero también con las lenguas de grupos minoritarios (indígenas) y otras lenguas modernas, así como con aspectos propios de las mismas como la oralidad, la escucha, la lectura y la escritura en sus distintos niveles: adquisición, uso y evaluación. Se hace un énfasis particular en la producción de material didáctico y la generación de propuestas pedagógicas y evaluativas, como aporte al diálogo e interacción de la interculturalidad colombiana. La línea desarrolla trabajos de investigación sobre la pedagogía de la lengua en distintos niveles del sistema educativo colombiano: Educación Pre-escolar, Básica, Básica, Media, Superior, Avanzada y de formación continua, llegando a impactar los procesos de aprendizaje de personas de diversas edades, culturas y nacionalidades.

Cultura, Lengua y Literatura 

La cultura y la lengua gestan la literatura. Esta última es la expresión de la madurez de ambas y constituye la base sobre la cual se sustenta la línea de investigación Cultura, lengua y literatura. Por tal motivo, la línea formula proyectos de investigación para producir conocimientos que faciliten la comprensión del hecho literario desde un horizonte dialógico; en otras palabras, asumimos la literatura como un sistema en el que interactúan, de manera multidireccional, las obras, los autores y los lectores, así como los contextos, los temas y los lenguajes en los que cada componente del sistema literario tiene lugar. Además, la línea construye referentes teóricos y metodológicos que nos permiten reconfigurar concepciones clásicas y expandidas de la literatura en torno a la lectura, análisis y escritura de textos creativos.

Culturas y lenguas en contacto

La línea busca promover espacios de investigación acerca de los fenómenos de contacto de lenguas y culturas, tendencias locales y mundiales acerca de aprendizaje, enseñanza y uso de segundas lenguas, así como estudiar los procesos de intercambios culturales en contextos locales y foráneos; describir la influencia de lenguas diversas en el Español; indagar sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas desde las perspectivas pedagógicas, curriculares y sociales; crear espacios de discusión sobre lo que significa hablar múltiples lenguas en el medio colombiano y cómo esto afecta el currículo y la formación docente. Se propone, además, explorar los diferentes contextos en los cuales las lenguas interactúan y los tipos de discurso que se generan alrededor de los intercambios culturales.
La línea, coordinada por el Mg. Richard Alonso Uribe, ejecuta proyectos como:

- La interacción espontánea del adulto con el niño y la interacción apoyada en la propuesta de la web espacio de lectura. 
- Prácticas dialógicas generadoras de pensamiento crítico en la formación de docentes: un estudio iberoamericano. 
- Experiencias narrativas en el aprendizaje de una lengua extranjera. 
- Procesos de desarrollo de las competencias lectoras y de producción textual en estudiantes invidentes de la Educación Superior. Radicado:  

Oralidad, Lectura y Escritura

Se propone estudiar la oralidad, la lectura y la escritura, en conjunto y de forma analítica, desde diferentes perspectivas teóricas y disciplinares, con el fin de apoyar programas profesionales y de posgrado, ejecutar iniciativas de investigación, hacer transferencia de conocimiento y continuar enriqueciendo la base teórica del grupo en el marco de sus intereses.
Coordina por Juan Eliseo Montoya, tiene en ejecución: 
- Estudio de viabilidad y factibilidad de un programa de Maestría en Oralidad Lectura y Escritura. 
-El Papel de las prácticas orales en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el programa de Licenciatura Inglés - Español de la Universidad Pontificia Bolivariana