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Especialización en Enseñanza del Inglés

Especialización en Enseñanza del Inglés

Montería SNIES No. 51596

Resolución MEN No. 003324 del 2 de abril de 2019 por siete (7) años
Con medida transitoria de vigencia hasta: 31 de diciembre de 2025 según Decreto 1174 de 2023

SOBRE LA ESPECIALIZACIÓN
PLAN DE ESTUDIOS

El programa de Especialización en Enseñanza del Inglés de la UPB Seccional Montería contribuye al desarrollo de la región y el país, al formar, a nivel avanzado, profesionales capacitados para la adecuada implementación de los procesos de enseñanza aprendizaje del inglés como lengua extranjera, favoreciendo así los procesos de globalización e internacionalización del país y el mundo.

La denominación del programa de Especialización en Enseñanza del Inglés está acorde con la estructura curricular propuesta toda vez que se forma a nivel avanzado a un profesional en las áreas de: Adquisición y Métodos de Enseñanza del Inglés, Fundamentos Teóricos y Diseño de Estrategias, Materiales e Instrumentos de Evaluación y Relación de Lengua, Cultura e Interculturalidad para la Enseñanza del Inglés, componentes importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera.

Área de conocimiento

Ciencias de la Educación
Título otorgado

Especialista en Enseñanza del Inglés
Duración

2 Semestres
Jornada

Mixta
Metodología

Presencial

Ciclo	Semestre I	CA	Ciclo	Semestre II	CA
CI	Seminario de Formación Investigativa I	1	CI	Seminario de Formación Investigativa II	1
			CFH	Seminario de Ética	2
CD	Principios de adquisición de una lengua extranjera	2	CD	Didáctica de la enseñanza del inglés y diseño de materiales	3
	Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés	2		Evaluación y diseño de instrumentos de evaluación en inglés como lengua extranjera	2
	Sociolingüística	2		Competencia intercultural para la enseñanza del Inglés	2
	Pragmática	2		Optativa II	2
	Optativa I	2		Electiva	1

Inscríbete

Horarios

Encuentros quincenales
Viernes de 4:00 p.m. a 9:00 p.m.
Sábados de 7:00 a.m. a 12:00 m. y 1:00 p.m. a 6:00 p.m.

Montería

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Dirigido a

El aspirante a ser especialista en Enseñanza del Inglés de la UPB Seccional Montería:

Expresa sensibilidad social humana y ética en la comprensión de la vida diaria en relación consigo mismo, el otro y los demás.
Valorando la formación académica como elemento fundamental en su vida.
Con el fin de poder aportar a la sociedad soluciones prácticas a los problemas.
Teniendo como cimiento la ética para el quehacer profesional y la relación de las didácticas y la interculturalidad para el abordaje de las problemáticas actuales.

Perfil de egreso

El especialista en Enseñanza del Inglés de la UPB Seccional Montería es:

Una persona formada integralmente que asume un compromiso responsable con la vida, la dignidad humana, el cuidado de sí mismo, las personas, las otras especies, las cosas y el entorno, y fundamenta este compromiso en el humanismo cristiano.
Un profesional integral que conoce, reconoce y comprende las necesidades relacionadas con el proceso enseñanza aprendizaje para el desarrollo de competencias comunicativas en inglés como lengua extranjera, para responder a las exigencias del mundo globalizado y competitivo.
Un profesional que integra los conocimientos requeridos para un adecuado proceso de enseñanza y de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en contextos de interculturalidad y que redundan en calidad de vida para la comunidad.

Título otorgado

Especialista en Enseñanza del Inglés

Proceso de admisión

Solicita Información

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Invitación a estudiar la Maestría en Educación y la Especialización en Enseñanza del Inglés en Montería

Razones para estudiar la Maestría en Educación y la Enseñanza del Inglés de la UPB Montería

Invitación a elegir la Maestría en Educación y la Especialización en Enseñanza del Inglés de la UPB Montería.

Documento del Archivo Histórico de Medellín.

Nuestros posgrados

La maestría en Estudios Latinoamericanos cuenta con líneas de investigación como: Literatura, crítica y pensamiento latinoamericano e Historia social y cultural de Epimeleia.

estudiante de posgrado cuenta su experiencia en la UPB

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Testimonios y razones que la comunidad académica participante aporta a los postgrados de la UPB.

Estudiante habla sobre su experiencia en el posgrado de la UPB

Razones para estudiar un postgrado en la UPB

Testimonios y razones que la comunidad académica participante aporta a los postgrados de la UPB.

Razones para estudiar un postgrado en la UPB

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Calendario Académico

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Docentes

Grandfield Henry Vega

Doctoral Degree in Literacy-ESL

Nancy Gómez Torres

Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Aplicada

Martha Eugenia Duque de Escobar

Especialista en Docencia Investigación Universitaria

Oscar Alberto Molina Márquez

Master of Arts

Jhon Jairo Ávila Constain

Magíster en Educación énfasis en Inglés

María Guadalupe García Castañeda

Magíster en Educación

Rutas de formación

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Intercambios| Pasantías

Adquisición y métodos de enseñanza del inglés

Diseño de Currículos

Comprende el análisis de necesidades y definición de objetivos. La programación en la elaboración del currículo. Contenidos, metodología y secuenciación de actividades. Selección del tipo de programa. Un programa centrado en el estudiante. Se consideran tres niveles de planificación: la programación general, la programación y elaboración de unidades didácticas, y la planificación de clases.

Task based Language Teaching

Integra el concepto de tarea en el enfoque por tareas. La Psicolingüística y las tareas. Clasificación de tareas. Tareas y atención a la forma. Cuestiones sobre el diseño de la tarea. De las tareas a las unidades de trabajo. Las tareas y los programas. Los nuevos roles de profesores y estudiante.

Fundamentos teóricos y diseño de estrategias, materiales e instrumentos de evaluación

Diseño de Cursos Bimodales

En este curso se impartirá cómo diseñar cursos bimodales que fusionen la presencialidad en el aula de clases y la virtualidad. Entendiendo por enseñanza bimodal la que se desarrolla con la combinación efectiva de diferentes formas de exposición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, y se basa en una comunicación transparente entre todas las personas participantes en un curso.

Las TIC en la enseñanza de Lenguas Extranjeras

Tópicos relacionados con procesos de enseñanza y de aprendizaje materiales multimediales o macromediales que faciliten el aprendizaje significativo a los estudiantes.

Relación de lengua, cultura e interculturalidad para la enseñanza del inglés

Análisis del discurso

Proporciona una introducción al estudio del análisis del discurso, como metodología para investigar y describir el lenguaje. Para este propósito se partirá de nociones básicas y terminología del análisis del discurso, que servirá de base para que los estudiantes comprendan la relación entre la metodología y su potencial en el ámbito educativo. Además, ofrece una fundamentación teórica que inicia a los futuros especialistas en la enseñanza del inglés en el estudio de la lengua inglesa como sistema y los prepara para asignaturas posteriores que profundizan dicho análisis desde perspectivas estructurales y socio-culturales.

Comunicación no Verbal y la enseñanza de Lenguas Extranjeras

Con este curso se busca que los estudiantes sean conscientes de la importancia de la comunicación no verbal en el proceso de adquisición de una lengua extranjera y su relevancia en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural.

Inversión por semestre

Si eres egresado de pregrado de la UPB tienes 10% descuento sobre el valor de matrícula.

Promedio 2024

$6.569.536*

* Costo promedio para estudiantes nuevos con matrícula de 12 créditos. No incluye valor de seguro estudiantil ($29.832) y carné estudiantil ($20.755). Infórmate sobre los montos por servicios académicos y administrativos: Tarifas y derechos pecuniarios.

* La apertura de este programa está sujeta al cumplimiento del cupo mínimo definido por la UPB. En caso tal de que ya hayas cancelado el valor de la matrícula y no se abra el programa, procederemos a devolverte el 100% del valor recaudado.

Formas de pago y financiación

Producción académica y Proyección social

Proyección Social

Revista Proyección Social

Por UPB Montería

Casos de Éxito

Movilidad Internacional a México

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Investigación

Grupo de Calidad de Vida

Proyectos

En cifras

118

egresados

años de trayectoria e impacto

102

grupos de investigación

Preguntas Frecuentes

¿Cuáles son los requisitos de titulación?
Son requisitos para optar al título de especialista: Haber aprobado el trabajo de grado Haber obtenido un promedio acumulado igual o superior a 3.50 Acreditar el nivel de comprensión lectora en segunda lengua Cumplir con los requisitos académicos, administrativos y financieros exigidos por la Universidad No encontrarse vinculado a un proceso disciplinario, ni en cumplimiento de una sanción disciplinaria de suspensión temporal o cancelación de matrícula Estar a paz y salvo por todo concepto con la Universidad No haberse vencido el plazo máximo para obtener el título
¿Cuáles son las modalidades de pago y formas de financiación de la matrícula?
Usted podrá pagar su valor de matrícula de contado en las entidades bancarias asignadas por la Universidad en la factura de matrícula y/o a través de tarjetas débito o crédito en la caja UPB. También financiar la matrícula a través de COOPERATIVA MULTIACTIVA UNIVERSITARIA NACIONAL – COMUNA, ICETEX, INVERSORA PICHINCHA, SUFI BANCOLOMBIA y BANCO AV VILLAS.

¿Se requiere conocimiento de una segunda lengua?
Para favorecer la internacionalización, los postgrados ofrecidos en la UPB exigen competencias en una lengua extranjera, en el nivel que se requiera de acuerdo con su tipo y naturaleza. En el caso de las especializaciones la competencia requerida es comprensión lectora en inglés. El nivel de competencia exigido por la Universidad se puede demostrar mediante una de las siguientes 4 modalidades: Aprobación de un curso de competencia lectora de 40 horas ofrecido por el Centro de Lenguas de la Universidad. Presentación de un examen de suficiencia, diseñado por el Centro de Lenguas de la Universidad. Presentación de un examen internacional que acredite el nivel de competencia requerido Presentación de un título profesional en Lenguas Extranjeras o de estudios realizados en el exterior y debidamente legalizado en Colombia.
¿Cuál es el tiempo máximo que tengo para graduarme de una Especialización?
La obtención del título de Especialización tiene un plazo máximo de tres (3) años contados a partir de la matrícula inicial del estudiante en el programa. Superado este límite sin que el estudiante adquiera su título, se perderá definitivamente la calidad de estudiante.