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Este programa tiene como propósito, brindar al estudiante las herramientas necesarias para el desarrollo de las competencias comunicativas lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas en lengua portuguesa en el marco de tareas comunicativas significativas, en contextos determinados, a través de un enfoque holístico caracterizado por prácticas comunicativas didácticas que respondan a las exigencias del mundo actual en materia de bilingüismo y desarrollo profesional.
Usa el portugués como lengua extranjera de manera autónoma, crítica y reflexiva, respetando la diversidad de los contextos académicos y socioculturales basados en una adaptación del MCER
Estudiantes, profesionales y personas interesadas mayores de 15 años, que deseen adquirir conocimiento en el idioma portugués
Cuarenta (40) Horas
En cada tarea y actividad desarrollada los estudiantes aplicarán los conceptos aprendidos e investigados, al igual que las conclusiones de las discusiones en torno a los temas desarrollados en clase. También se implementarán estrategias tales como el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en problemas y la exposición para evaluar diferentes temáticas en pro del desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes en torno a la realidad de la práctica docente. En aras de favorecer el uso de estrategias metacognitivas por parte de los estudiantes, el docente se encargará de retroalimentar a los estudiantes sobre los resultados de cada evaluación, de manera que puedan identificar su estilo de aprendizaje, aprender a monitorear su proceso y realizar acciones para mejorar significativamente y así lograr los objetivos del curso.
La Universidad Pontificia Bolivariana otorgará el certificado a las personas que hayan cumplido con asistencia y puntualidad por lo menos al 80% de las horas programadas.
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Formación Continua ofrece programas de educación no formal, por medio de Diplomados, Cursos, Seminarios y talleres, dirigidos a sus egresados y a la comunidad en general en distintas áreas del conocimiento. De igual manera, ofrece planes de formación y capacitación a la medida de las necesidades específicas del grupo y/o entidades tanto públicas, como privadas, dentro de las líneas de conocimiento de la Universidad.
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